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我校联合泰州市海光中心小学开展“同课异构”数学教研活动

孔令明 2017/10/27 10:56:39 点击7194次

我校联合泰州市海光中心小学

开展“同课异构”数学教研活动

   


为了有效促进数学教师的专业成长,1025日,我校与泰州市海光中心小学联合开展了 “同课异构”数学教研活动。我校焦卉副校长、海光小学窦平校长和两校数学教师代表参加了此次活动。


本次活动的选题为二年级数学《认识线段》,执教者分别为我校程云老师和泰州市海光中心小学的沈小燕老师。两节课的设计“异中求同”,两位老师均通过“识线段”、“辨线段”、“画线段”、“找线段”、“数线段”等多种手段引导生认识线段特征,体现了教者对教材的精准把握。





作为同课异构活动,“异”的部分往往更受关注。程老师以娴熟的课堂驾驭能力,引导生充分操作、积极表达,轻松克服难点,并成功拉近了“物体边上的线段”这一生活原型和“线段的数学符号表达”之间的距离,赢得一片赞叹。沈小燕老师的课堂情境引入简洁明了,巧妙利用“想象水滴的运动轨迹”、“泰微课先容”等环节渗透数学思想、训练学生思维,给人一种眼前一亮的感觉。





在评课环节中,两校老师各抒己见,研讨氛围浓厚。江苏省特级教师、海光中心小学窦平校长从“从哪里来”(关注学情)、“到哪里去”(关注教材、关注本质)两方面进行了点评,对两节课均给予了高度评价。





“同中求异”、“异中求同”。“同课异构”开放研讨活动,将我校数学教研活动推向深入。

 


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